دات نت نیوک
Menu

66917905 21 98+Support@ArashAna.com

Instagram Linkedin twitter youtube G + Facebook
اول ابتدایی

اخبار و مطالب

02

دلایل و راهکارهای مربوط به کند نویسی
دوستان خوب کلاس اول تا کلاس ششم دبستان به دلیل اینکه تازه وارد مسیر علو و دانش شده‌اند امکان دارد که با مشکل کند نویسی مواجه شوند. به همین دلیل راهکار های ساده برای از بین بردن چنین مشکلاتی را به شما پیشنهاد می‌کنیم.

قبل از هر چیزی یادمون باشه که به هیچ عنوان نباید به دانش آموزان کلاس ابتدایی عزیز اضطراب و ترس بدیم و هر گونه نگرانی از آنها دور کنیم.

هرگز ترغیب و تشویق دانش‌آموزان فراموش نشه و بچه ها حتما باید به سمت خوش‌نویسی تشویق بشوند.

از مدادها و خودکارهاي خيلي بلند و خيلي کوتاه به هيچ وجه استفاده نگردد.
از ميز تحريرِ مناسب استفاده شود.
از کاغذ و برگ‌هاي سفيد و مرغوب استفاده شود. (کاغذ نبايد کاهي، روغني يا موج‌دار باشد.)

دلایل کند نویسی اول از همه باید شناسایی بشوند. مهم ترین دلایل:

- ضعف عضلات انگشت
- بد گرفتن مداد
- کوتاه بودن مداد
- بد نشستن و ارتفاع صندلی
- بد گذاشتن کاغذ روی میز
- چپ دستی
- گذاشتن سر روی میز و نزدیک دفتر و کتاب موقع نوشتن
- برتری چپ چشمی وبرتری راستی
- نارسایی بینایی و ضعف بینایی چشم
- سرعت عمل پایین در انجام کارهای ظریف وشخصی خودش است.مثل لباس پوشیدن و دگمه بستن و...
- زیاد بودن مطالب درسی
- نداشتن فرصت برای یادگیری وتمرین و رقابت با دوستان
- انجام دادن تکالیف توسط والدین
- فقدان انگیزه به یادگیری
- شروع زودتر از موعد مقرر آموزش نوشتن است مثل پیش دبستانی یا خط نستعلیق و شکسته نستعلیق قبل از 9سالگی.
- آموزش غلط یا عدم کنترل ونظارت صحیح قلم و مداد به دست گرفتن در کلاس توسط معلم در منزل توسط والدین

- راهبردهای پیشنهادی برای درمان کندنویسی با منشاء ضعف عضلات:

- اشکال در عضلات ضعیف انگشتان است که زود خسته می شود و کم رنگ می نویسد.
- در ضمن تناقض در دو نوع خط نیز مشاهده می شود.بهتر است به خط نسخ بنویسد نه شکسته نستعلیق (نه زیبا نویسی).ابتدا درست نویسی را یاد بگیرد بعد زیبا نویسی.
- خط دفتر را رنگی کنید.یک خط در میان بنویسد.مثلا یک خط سبز زمینه باشد.یک خط زمینه نارنجی.
- از دفتر شطرنجی نیز می توانید استفاده کنید.برای نوشتن نسخ کلمات.
- تایپ با کیبورد را نیز در منزل با خط نسخ شروع کند.
- انداختن کش اسکناس به دور انگشتان دستی که می نویسد و سپس باز کردن انگشتان تا کش به شکل النگو در مچ بیفتد.
- ورزش انگشتان را شروع کند مثل حرکت انگشتان بر روی پلکان رفتن.بالا و پایین رفتن.
- خمیر بازی چنگ زدن به آن ورز دادن خمیر با دو انگشت سبابه و اشاره.
- در نوشتن از روی الگو مثل نقطه چین کلمات حتما تایم و زمان را بگیرند و طبق زمان بنویسد سپس زمان را کم و کمتر کنید.
- جستجوی اشیاء ریز مثل تیله، نخود، تراش، هسته خرما و... در داخل کیسه پراز ماسه و نمک یا چوب اره شده با انگشتان دستی که مداد به دست می گیرد.
- غلت دادن گوی در داخل نمک و ماسه با انگشتی مداد به دست می گیرد.
- با انگشتی که قلم می گیرد و می نویسد از روی زمین چوب کبریت پخش شده را با ثبت زمان دونه دونه جمع کند.
- چنگ زدن و فشردن توپ پلاستیکی یا تویپ چرخ ماشین و دوچرخه با انگشتان دستی که قلم بدست می گیرد.
- بازی طناب کشی با بدو انگشت بصورت قلاب بین دو نفر یا بلند کردن وزنه با کش مفید است.
- چنگ زدن و شانه کردن مو با دست توسط کودک.
- ریش ریش کردن تار های فرش یا نخ کاموا با انگشتان دستی که قلم به دست می گیرد.
- باز و بسته کردن درب بطری، پیچ و مهر، فقل در با کلید در سایز ها و اندازه های مختلف در زمان مشخص با انگشتان دستی که می نویسد
- شمارش اسکناس با دو انگشتی که مداد را می گیرد توسط کودک.ورق زدن کتاب نیز با دوانگشت مفید است.
- جمع کردن سوزن ته گرد از روی آیینه با دوانگشت اشاره و سبانه که قلم را بدست می گیرد.

- هوا نويسي (نوشتن با قلم روي هوا و فضاي اطراف): اين روش در تند نويسي، کمک قابل توجّهي به دانش‌آموزان کلاس اول تا کلاس ششم دبستان مي‌کند؛ چرا که اين عمل در تسريع حرکات عضلات دست، بازو و ساعد و هماهنگي مغز با چشم و دست، تأثير بسياري دارد.

 

نظر ها

در حال حاضر هیچ نظری ثبت نشده است. شما می توانید اولین نفری باشید که نظر می دهید.

ثبت نظر

نام

ایمیل

وب سایت